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管心赢心理咨询|孩子厌学怎么办,学习管心赢蜕变!孩子厌学要管心,学习管心防厌学

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孩子厌学的表现
最近假期一直奔波在旅途中。
前天坐高铁坐了8个小时,同车厢有个爸爸妈妈带着的小男孩,在看动画片的时候外放的声音很大,而且经常不时的尖声喊叫。
因为旅途劳顿,大家都选择在座位上睡一觉,可是被这个小孩子吵的睡不着,
后来好不容易睡着了却又被他的尖叫声吵醒。
我坐在爸爸妈妈的后面一排,
直到下车,也没有听见男孩的爸爸妈妈教育男孩在公共场合不要喧哗,不要打扰别人的休息。
今天上高铁的时候是午饭时间,吃了饭大多数旅客都坐在座位上午睡了。
同车厢的有一个爸爸带着一个小女孩,我和这对父女在同一城市的火车站上的车,
这个小女孩在站台上等火车的时候就一直疯闹。
上了火车小女孩又在大声的唱歌和尖声的笑,一直就没停过。
我的邻座被吵醒了之后就一直在念叨这个小女孩真烦人,好没有教养之类了。
我也被这个小姑娘吵闹的心烦意乱,同车厢的人都不时投过不满的目光望向小姑娘,却没人站起来去跟小姑娘的爸爸提提意见。
我想问,是只有我觉得小孩子这种行为很没有教养么?
家长是不是应该重视一下自己家孩子在公共场合的言行?今后如果再遇到这样的小孩子应该怎么办?

孩子在车厢吵闹,家长却引以为傲?
路人不想被打扰,三重漠视要知晓!
说得很对,事在儿童,根在大人。
高铁出行,熊孩子跑动吵闹,大家都会觉得是家长没有教好。
但是熊孩子的家长往往不会觉得自己有问题,而是觉得“你们为什么不体谅一下我?”
这个问题解决的关键不在于熊孩子,而在于熊家长。
我相信在现实中,很多人遇到了这样的困扰。
而且也不仅仅是熊孩子吵闹的,外放小视频、大声聊天等等,都很烦。
这些问题为什么难以解决呢?难道遵守秩序这么难吗?
和本博士以“想要大人管好熊孩子”为例分析一下。
从心理角度出发分析,至少要突破三道心理防线,才能解决这个问题。

第一道防线,就是家长首先觉察到这是一个问题。
就像一个病人,假如他要去医院治疗,那么他得先认识到自己有病。
如果他觉得自己没病,你要他看病,他可能觉得你有病。
同样的道理,想让家长管好熊孩子,首先他得认识到孩子确实打扰到了别人。
你觉得熊孩子四处跑动,大声喧哗,有些无奈。
而熊家长觉得,活力四射,充满朝气,有些可爱。
不要觉得我在开玩笑,说真的,很多家长不认为自己的孩子打扰到了别人。
部分家长每天照顾孩子的时候,平时在家孩子也是这样的吵闹的。
他们内心已经习惯了,不觉得吵闹,已经习以为常。
或者看着自己的孩子,不仅不觉得吵,还觉得别人也应该觉得我的孩子很可爱。
不信,大家可以逛逛朋友圈,看看那些家长们是怎么晒娃的。
字里行间都透露着一种“我的孩子这么可爱,你们都应该来点赞!”的心情。
所以,当对方的心理认知还沉溺在“我的娃很好,我生了娃,我也很好。”
你告诉熊家长“你的娃有点吵哦,你赶快管管!”
这是在打破他的心理认知,在打破他的幻想。
那么你猜对方的第一反应是什么?是认错吗?
当然不是,是反驳你,“小孩爱闹不是正常的吗?”
因为认错的心理认识是“我不好,你好。”
这样的心理认知太痛苦了,所以在一瞬间会发生反转“不是我不好,是你不好!”
结果就是,“孩子打扰了别人”这个念头,根本没有被对方认知到,被防御掉了。
那么对方都不认为是问题,你怎么让对方解决问题?

第二个防线,认识这个问题很严重,需要解决。
有了问题就要解决吗?不一定吧。
就像抽烟一样,在一个家庭中,丈夫在抽烟,妻子劝丈夫不要抽。
丈夫也知道抽烟不好,但是为什么不戒呢?
因为丈夫可能觉得“周围的人都在抽,能有什么问题呢?“
“抽烟活到70岁,不抽烟活到80岁,不就少活十年吗?“
他不觉得这个问题严重到需要解决。
同样的,熊家长察觉到了孩子可能确实吵到了别人。
但是未必会觉得这个问题严重到了需要解决的程度。
“你体谅一下我带孩子不容易嘛!”
潜台词就是“这问题有这么严重吗?你就不能忍忍吗?”

第三个防线,认识这个问题有改变的可能性。
其实这个问题就像带孩子参加聚会一样。
你指望孩子乖乖坐在凳子上,不吵不闹陪你吃饭,那几乎是不可能的事情。
所以有些家长,即认识到了问题的存在,也认识到了问题的严重性。
认识到了孩子的确打扰到了别人,并且他确实需要管管孩子了。
但是到了这一步,家长还可能会说“我也管不了他啊!”
“我能怎么办呢?我也很无奈啊,他就是要吵啊!”
“你看,不是我不说他,他根本就不听我的啊。”
你让家长管孩子,他的第一反应是为难,不想管。
高铁出行基本上需要一两个小时,除非孩子在睡觉,否则一定会吵闹。
要么给孩子坐点事情,让他有事情干。
要么他感觉无聊了,那么他自己就会找点事情干。
大家要清楚,成年人呆呆地安静坐上两个小时都很难。
让你不玩手机,不看书,不聊天,不活动,就是静坐两个小时,你试试看?
你发现成年人都做不到,更难指望孩子会乖乖听话了。
所以设立一个儿童车厢,确实是一个不错的解决方案。
但是更加重要的是,家长能够意识到自己是有能力管好孩子的,是有能力陪伴好孩子的。
否则,就算设立儿童车厢,家长不去引导,不去陪伴,也一样无法解决熊孩子吵闹打扰别人的问题。

孩子厌学症,学习管心赢
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孩子厌学要管心,习管心防厌学!
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